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第一章 藝術鑑賞的意義與價值
 第一節 何謂藝術鑑賞?
 第二節 藝術鑑賞的意義
 第三節 藝術鑑賞的價值 
第二章 書法藝術鑑賞
 第一節 書法藝術的特質
 第二節 文字的書寫、裝飾與書法藝術
 第三節 書法藝術與能量
 第四節 中國文字與書寫藝術的演變 
 第五節 現代東方書法藝術欣賞
第三章 繪畫藝術鑑賞
 第一節 中國繪畫鑑賞
 第二節 西方繪畫鑑賞
第四章 音樂藝術鑑賞
 第一節 音樂的起源
 第二節 音樂的藝術特質
 第三節 音樂的審美 
 第四節 西方音樂的演變
 第五節 中國音樂的演變
第五章 文學藝術鑑賞
 第一節 中國文學鑑賞的原理與原則
 第二節 中國文學鑑賞
 第三節 臺灣文學鑑賞
 第四節 西洋文學鑑賞
第六章 工藝美術鑑賞
 第一節 陶瓷工藝
 第二節 青銅工藝
 第三節 玉器工藝
第七章 舞蹈藝術鑑賞
 第一節 舞蹈的原始意義
 第二節 舞蹈藝術特性與基本表現手法
 第三節 中國舞蹈藝術的發展
 第四節 古典舞蹈與芭蕾舞
 第五節 現代舞
第八章 電影藝術鑑賞
 第一節 認識電影
 第二節 電影藝術的特性與基本表現手法
 第三節 經典電影欣賞
第九章 建築藝術鑑賞
 第一節 建築的定義
 第二節 中國古代建築藝術
 第三節 台灣的建築藝術
 第四節 西方建築藝術
書封面
第一章 藝術鑑賞的意義與價值
  本章主要引導學生對於藝術鑑賞定義的認識,並且對於藝術鑑賞的特性以及所需要的技巧與知識,提出新的認知。
  藝術鑑賞的意義昔日大都停留在直覺性審美的觀念,本章提出所謂理性與感性並重的審美觀念,灌輸學生「審美活動是一種知性活動的主張」,引導學生對於藝術史、藝術社會學、心理學等對於藝術鍵賞有幫助的面向,都必須加以關心與涉獵,才能對藝術品有更為深入的認識與體會。
  做為藝術的欣賞與理解,並進一步做出審美判斷,藝術鑑賞的價值在於個人審美的欣賞,具有淨化人心與提升人為素質的作用,更對於社會集體的生活做出深入的理解,更可以和諧整體社會,使得人心向善,社會走向進步與發展的趨向,營造出具備人文關懷、美的氣息與優雅而高尚的社會。

第二章 書法藝術鑑賞
  引導學生對於書法藝術的特質,不是單從中國書法的角度著手,而是從全人類的面向來看書寫藝術的發展。從書寫活動的本質出發,重新審視書法是從書寫藝術發展演變而來,書寫是人類文字的發展與思維、感情與知識的傳佈有密切的關係,從書寫的工具、觀念與材質而有了不同的書法藝術的概念。
  除此之外,本章也引導學生對於書寫藝術產生多元的視角,像是裝飾與寫意等方式都是書法藝術表現的方式之一。
  以中國書法藝術來看,書法不僅僅是一種藝術行為,同時它也與生活哲學息息相關,所謂「修身養性」的觀念一直在傳統書法美學裡佔有重要的位置,本章之中特開闢一節嘗試以物理學「場域」與「能量」的觀點來對中國書法做出新的詮釋。
  為了學生對整體中國書法演變的理解,因此,對中國文字與書寫藝術的演變過程作了一系列簡明的分析。並舉出中國歷代名家與現代台灣、日本書法家的作品,以實物欣賞的方式,輔以藝術史的說明與風格分析,試圖加深學生對於歷代名作的印象。

第三章 繪畫藝術鑑賞
  本章首先針對中國繪畫在歷代的發展歷程與風格變化,以著名畫家與社會審美觀念的演變做為兩大主軸,引導學生對中國繪畫的特質有一深入的瞭解,文中列舉出每一時代的代表性畫家,並對其畫風與特色做出精簡的分析。
  其次,本章針對西方從史前時代開始,繪畫在各個時代的發展歷程與風格變化,介紹各個流派、美學觀念與社會的演變等等,引導學生對西方繪畫的特質有一深入的瞭解,文中列舉出每一時代的代表性畫家,並對其畫風與特色做出深入淺出的分析。

第四章 音樂藝術鑑賞
  第一節從音樂的起源談起,讓學生對於音樂藝術的誕生與其對人類生活的重要性有一基本的認識。
  第二節針對音樂藝術的特質,講述構成音樂藝術的元素,並分析音樂藝術的特質。
  第三節則針對音樂的審美原理原則,做一簡單的講述,引導學生理解並確實實踐欣賞音樂藝術的過程。
  第四節針對西方音樂的演變,做出一系列的介紹。第五節則針對中國音樂的演變,做出一系列的介紹。
 
第五章 文學藝術鑑賞
  第一節引導學生對文學藝術有一基本的認識,從中國文學鑑賞的原理與原則開始,介紹文學作品的美學觀念與寫作形式的發展。
  第二節以古代中國的重要文學作品為例子,引導學生進行欣賞,並進行分析與解說。
  第三節則針對現代的中國文學發展做出介紹,並引領學生進行欣賞,並加以解說。
  第四節則針對臺灣的文學發展做出詳實的介紹,並引領學生對其中的重要作品進行鑑賞的活動。
  第五節則以西洋文學的發展為主軸,除了對其文學藝術的發展做精簡的介紹,並對其歷代著名的作品做出講解。

第六章 工藝美術鑑賞
  本章對於工藝美術做精簡的說明,但是因為工藝美術項目繁多,只能針對重要的項目進行講述,因此本章僅針對陶瓷、青銅、玉器等工藝進行介紹。
  第一節針對陶瓷工藝的起源、發展、技術與形式的變化,做精簡扼要的說明。第二節則針對青銅工藝的起源、技術、形式與風格的變化,做精簡的說明。第三節則對中國的玉器工藝的起源、技術、形式、風格與功能,引導學生進行認知與欣賞。

第七章 舞蹈藝術鑑賞
  第一節針對舞蹈藝術做出詳實的說明,首先針對舞蹈藝術的發生與其原始意義,做出簡明的講解。
  第二節講述舞蹈藝術特性與基本表現手法,引導學生對舞蹈藝術與身體語言的關係,對於其以身體肢體作為表現媒介的基本技巧,有一基本的認識。
  第三節與第四節則是針對中國古典舞蹈與西方的古典舞蹈與芭蕾舞的發展與基本概念,做一精簡的講述,引導學生對它們發展的歷史與基本技法有所認識。
  第五節則針對現代舞的發展、觀念與技法的演進,做出講解,引導學生對於二十世紀以來舞蹈藝術的發展,有一初步的認知。

第八章 電影藝術鑑賞
  第一節引導學生認識電影的起源,介紹電影機的發明,帶動電影藝術在20世紀的發展。
  第二節講述電影藝術的特性與基本表現手法,引導學生對電影製作過程與其特殊的表現技法有一初步的認識。
  第三節以著名的經典電影為例子,對其中的情節、拍攝技法與特殊風格做出精簡的講述,引領學生對電影藝術進行深入的欣賞。

第九章 建築藝術鑑賞
  第一節引導學生瞭解建築的定義,並對建築在人類生活與文化之中,所扮演的角色做出精闢的說明。
  第二節針對中國的古代建築藝術的發展歷程,進行解說,引領學生進行鑑賞。
  第三節則針對台灣本土的建築藝術發展,舉出實例,進行解說。
  第四節則針對西方建築藝術,解說其發展的過程,並對其特色與風格進行瞭解,引導學生對西方建築有進一步的理解。
曾肅良Dr. Tseng Su-Liang
學歷:
英國萊斯特大學博物館學博士 (Ph. D., Dept. of Museum Studies, University of Leicester, U.K.)
文化大學藝術研究所藝術史碩士
國立台灣師範大學美術學系學士
現任:
國立台灣師範大學美術研究所 專任副教授
國立台灣藝術大學造形藝術研究所 兼任副教授
中國廣州美術學院美術史論系 客座教授
國立台灣藝術教育館 「美育」雙月刊編審委員
台北縣文化局 藝術品典藏委員