英文閱讀方法

章節目錄

  第一章 傳統的歲月
 習慣的養成
 翻譯習慣的淵源
 畫虎不成反類犬
 結論
第二章 閱讀的意義  
 精讀與泛讀
 泛讀的功能
 泛讀的關鍵
第三章 過程導向的學習  
 前言
 沿革
 基礎理論
 理論運用
 期望與理想
 教師的職責
 結語
第四章 台灣學生學英文常見的困擾
 聽與說
 讀和寫
第五章 如何學習生字和文法
 生字──多面向的意思和核心意思
 文法──先熟悉、先瞭解意思再回頭思索
 結論
第六章 閱讀的步驟:(甲)結構
 前言
 英文句子的結構
第七章 閱讀的步驟:(乙)句子的分段
 分段的重要性
 如何分段
 分段的處理
 結論
第八章 閱讀的步驟:(丙)大意與線索
 句子的大意
 文章的線索
 結語
第九章 疑惑的處理
 不要死盯著有疑惑的字
 想著文字不如想著一個圖像
 不論如何都判斷個大意
 該捨能捨,後會有期
 結語
第十章 好的讀者的特質
 意思導向的閱讀
 多層次的解讀線索
 結語

 

 

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