人類學習與認知

一.教材及教學
教材資源
教學媒體
課程導讀

影音

語音
 
二.課程介紹
課程代表圖 課程名稱:人類學習與認知
榮獲95學年度金環獎:教學節目獎、學科委員獎、
           教學設計暨媒體委員獎

開設學系:社會科學系
學類:心理類
學分數:2
課程性質:專門課程
預定開設學期:106學年度下學期(107年2月)
教材型態:網頁
播授管道:數位學習平台
面授次數:4
學科委員:呂金燮
教學設計及媒體委員:胡怡謙
教學目標:
一、認識學習與認知的發展研究範疇與重要理論。
二、熟悉學習與認知的歷程與關係。
三、了解認知與各領域的學習。
四、理解自己應該如何「學習」與「認知」,並應用在
  生活問題的解決。
課程概要:
本課程內容分成下列十一章:
一、學習如何學習
二、學習與遷移
三、記憶
四、推理與決策
五、問題解決
六、專家與生手
七、創造力
八、內隱學習
九、後設認知與學習
十、情意、認知與學習
十一、認知與學習的整體觀照
須具基礎知識:具高中程度以上
教科書:本校自製教科書
備註:學習者必須具備基本電腦及上網操作知識與技能,才能順利觀看本課程網頁教材及參與空大「學習如
   何學習」網站中相關之學習討論。

 

 

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