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課程查詢 / 管理心理學


一、教材及教學
二、課程介紹

課程名稱:管理心理學
開設學系:社會科學系
學類:心理類
學分數:3
課程性質:專門課程
開設學期:107學年度上學期(107年9月)
教材型態:網頁
播授管道:數位學習平台
面授次數:4
學科委員:賴惠德
教學設計及媒體委員:王培光、胡怡謙
教學目標:
學習完本課程之後,學習者應能夠:
1.瞭解管理心理學的觀念、知識與實務技巧。
2.瞭解分別由個體(認知面、情意面、及行為面)、群體
 與組織等不同層次,總合來達成有效能的管理。
3.建立對於工作的正確認知與情意態度,並能將管理心
 理學的基本知識及技巧應用於工作職場,期能增進工
 作績效、工作中的人際關係、以及員工個人與組織福祉。
課程概要:
第一篇 緒論篇
第一章 管理心理學概論:包含心理學及其對組織管理之意涵、管理心理學的概說、發展歷程及內容
第二章 管理心理學研究方法:包含研究的類型與歷程、變項、測量行為、管理心理學的研究設計
第二篇 認知管理篇
第三章 組織中的知覺:包含知覺概論、影響知覺的心理因素、改善組織中的知覺偏誤
第四章 組織中的學習與記憶:包含學習心理學、管理組織中的學習、人類的記憶、組織中的知識管理與
    智障
第五章 組織中的決策:包含決策及其歷程、決策模型、決策偏差與改善決策
第三篇 激勵管理篇
第六章 動機與管理:包含動機、動機的類別、動機理論與管理
第七章 激勵理論及其應用:包含需求論、期望論、公平論、激勵理論的實務應用
第八章 情緒勞務與管理:包含情緒概說、工作中的情緒勞務、情緒勞務的結果、管理情緒勞務
第九章 組織承諾與管理:包含承諾與組織承諾、組織承諾的前因與後果、管理組織承諾
第十章 組織公民行為與員工偏差行為:包含組織公民行為、員工偏差行為、改善員工偏差行為
第四篇 群體管理篇
第十一章 組織中的階層、權力與管理:包含組織階層、組織權力、組織階層與管理
第十二章 領導理論與管理實務:包含領導概論、領導的特質論/行為論/權變論、新的領導理論
第十三章 團體與團體決策:包含團體、團體決策、團體決策的技術、改善團體決策
第十四章 群體行為與衝突管理:包含群體與群體行為、衝突、衝突管理
第五篇 組織管理篇
第十五章 組織文化:包含組織文化、組織文化的形成與發展、組織文化的影響、管理組織文化
第十六章 組織變革與發展:包含組織變革、組織變革的方法、助力與阻力
第十七章 華人組織管理實務:包含華人領導、組織忠誠、華人組織承諾
須具基礎知識:具高中(同等學歷)以上程度者
教科書:本校自製教科書

課程代表圖

 

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