品德教育

一.教材及教學
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二.課程介紹
課程代表圖 課程名稱:品德教育
開設學系:社會科學系
學類:教育類
學分數:2
課程性質:基礎課程
預定開設學期:106學年度暑期(106年7月)
教材型態:語音
播授管道:數位學習平台
面授次數:
學科委員:林火旺
教學設計及媒體委員:胡怡謙
教學目標:
一、培養自我反省思考的能力。
二、探索個人品德的意義與標準。
三、了解自由社會所需要的基本品德。
四、落實品德教育於家庭、學校、工作及生活中。
課程概要:
第一章 導論
包含道德是什麼?道德評價的類型;道德和法律
第二章 品德怎麼教?
包含誰來教品德?學校可以教道德嗎?學校適合從事道德教育;言教不如身教?言教怎麼做?
第三章 為什麼要有道德?
包含道德概念的出現;道德的目的;理性和道德;霍布斯的論證;品德和內在制裁
第四章 道德──幸福的必要條件
包含最高善──幸福;什麼是幸福?品德及品德的養成;品德是幸福的穩定元素;道德會要求我們當聖人嗎?
第五章 如何判斷行為的對錯?
包含效益主義;康德倫理學
第六章 自由社會的品德教育
包含公民的定義以及自由與民主的關係;審議民主;自由主義的公民教育;審議民主公民的技能和德行
第七章 職業倫理與工作的意義
包含功利主義價值觀;職業不必重視道德嗎?職業是分工合作的一環;職業倫理和一般道德可否分離?道德和工作的意義
第八章 自由社會中的家庭倫理
包含社群論對自由主義的批判;多元文化論的挑戰;家庭倫理在自由社會的定位;家庭的品德教育
須具基礎知識:具高中(同等學力)以上程度者
教科書:本校自製教科書

 

 

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